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全国“阅读与人才培养”研讨会举行 专家探讨全

发布时间:2020-02-25 01:13编辑:文学浏览(140)

    ;在文化多元共存的新时代,阅读更需要开放的经典观念,;面对阅读危机,要‘用背脊读书’,重构文学阅读的意义境域,;要充分发挥优质阅读影响人、改变人、塑造人的积极作用…… 4月19日下午,由湖南大学中国全民阅读研究中心承办的全国;阅读与人才培养研讨会在长沙举行。来自美国、德国、韩国,以及中国作家协会、国内知名高校、科研机构的近百位专家学者深入探讨全民阅读的新思路、新对策。图片 1此次会议是我国近年来首次以;阅读与人才培养为主题召开的全国性研讨会,也是;东亚文都·书香长沙全民阅读论坛的重要组成部分。湖南省文化厅副厅长鄢福初、我校党委副书记栾永玉出席会议并致辞。图片 2当前我国在校学生的阅读状况并不尽人意,与阅读在人才成长和人才培养中应该发挥的作用还有较大的差距。湖南大学中国全民阅读研究中心主任刘舸教授介绍,其研究团队2016年做过一次大型阅读调查,根据3000多名大、中学生的阅读数据显示,有36.6%的学生在专业课和考试类书籍外,每年课外书籍阅读量不超过一本。图片 3如何面对大中学生的阅读现状,如何推进全民阅读?研讨会上,专家学者们围绕;阅读与人才培养、;阅读学的发展历史与现状、;阅读学科的建设、;全民阅读的组织与推进、;纸质阅读与新媒体阅读等议题进行了深入探讨。专家学者们一致认为,阅读是学生知识完善、人格养成、精神丰富最重要、最有效的方式和手段。在当前我国的学校教育和人才培养中,要高度重视阅读在人才培养中的独特作用,营造全社会的良好阅读氛围,有效引导、积极推动广大民众,特别是在校学生多读书、读好书,并建立起从小学到大学完整的阅读引导、支撑和保障体系,这对推进我国文化事业发展与教育改革,都将具有重大的意义。图片 4近年来,我校在持续强化学生阅读的同时,从服务国家和社会重大需求出发,在全国高校中率先成立全民阅读专门研究机构,围绕基于阅读的人才培养模式创新、习近平的阅读思想、法治建设中的阅读影响、公民阅读与国家治理现代化等课题进行了卓有成效的理论研究,并开展了丰富多样的全民阅读推广活动。责任编辑 蒋晶丽

    中国教育新闻网讯11月11日,全国标准化学科建设和人才培养研讨会在中国计量大学举行,来自全国标准化领域的高等院校、研究机构、专业协会、出版机构、标准服务企业的代表聚焦标准化学科建设与人才培养进行研讨,本次研讨会由国家市场监督管理总局主办,中国计量大学标准化学院承办。

    中国计量大学副校长金尚忠教授在致辞中表示,中国计量大学作为浙江省人民政府和国家市场监督管理总局共建的高等院校,在计量、标准、质量、市场监管等学科领域具有鲜明的办学特色,在全国率先创办标准化工程本科专业,在管理科学与工程一级学科硕士点设立“质量科学与标准化工程”二级学科;拥有ISO国际标准化培训基地、国家标准化管理委员会国际标准化人才培训基地、中国认证认可协会教育培训基地等高水平行业人才培养基地;承担国家社科基金重大招标项目《标准推动“一带一路”沿线国家互联互通的战略与实施路径研究》,发起成立全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟,与捷克布拉格金融管理大学共建具有标准化学科特色优势的孔子学院,致力于打造标准化教育与研究的中国方案、中国素材和中国样本。学校获得全球首届唯一的“ISO标准化高等教育奖”,在国内外标准化教育与研究领域的影响力日益增强,为助推质量强国战略和标准化战略提供了有效的支撑作用。

    国家市场监督管理总局标准创新管理司副处长许建军在会上指出,我国现阶段面临国际标准人才和国际标准数量严重不足的现状,亟需推进标准化学科建设和人才培养,培养出一批懂技术,懂管理,懂国际规则的标准化复合型人才,更好发挥标准在推进国家治理体系和治理能力现代化、构建人类命运共同体和全球治理中的基础性作用。浙江省市场监督管理局标准化处处长王新亮指出,浙江省将抓住率先成为国家标准化改革综合试点省的机遇,紧扣战略指向、问题指向和价值指向,全方位支持标准化学科建设和人才培养,全面实施标准化战略,为浙江高质量发展提供人才和智力支撑。

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